TC İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ 11. SINIF 1. DÖNEM 2. YAZILI SORULARI

… – …  EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ………..……………..… OKULU 11/… SINIFI

TC İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ 1. DÖNEM 2. YAZILISI

 

Tarih: …/…/……

ADI SOYADI:………………………… NU:………….. PUAN:………

 

1. Amasya genelgesinin önemini açıklayınız.

 

2. Mondros Ateşkes Antlaşmasınca uygulanan işgallere karşı yurdun dört bir yanında bir tepki  olarak ortaya çıkan silahlı ya da silahsız direniş hareketine Kuva-i Milliye denmektedir.

Silahlı Kuva-i Milliye birliklerinin Türk Kurtuluş Savaşındaki önemini (Yararlarını) açıklayınız.

 

3. İşgallere karşı ilk direniş nerede, ne zaman ve kimlere karşı başlamıştır?

 

4. Mustafa Kemal’in Samsun’a çıkışını, çıkışındaki görevini ve gerçek amacını açıklayınız.

 

5. İzmir’in işgali ve Osmanlı Devleti’nin İtilaf devletlerince paylaşılarak parçalanması kararı nerede alınmıştır?

 

6. İstanbul Hükümeti’nin yurdun işgaline ve Mustafa Kemal’in Samsun’a çıkışından sonraki çalışmalarına tepkisi ne olmuştur?

 

7. Mustafa Kemal’in aşağıdaki kişisel özelliklerini açıklayınız.

 

a. İnkılâpçılığı – 2,5

 

b. Eğitimciliği – 2,5

 

c. İleri görüşlülüğü – 2,5

 

d. Yöneticiliği – 2,5

 

 

8. Mustafa Kemal’in eserleri hakkında bilgi veriniz.

 

9. Mondros Ateşkes Antlaşmasından sonra kurulan yararlı (Milli) cemiyetlerin amaçlarını örnek vererek açıklayanız.

 

10. Aşağıdaki olayların sonuçlarını açıklayınız.

 

a. 1789 Fransız İhtilali – 5

 

b. 1760 Sanayi İnkılabı – İngiltere – James WATT – Buhar Mak. – 5

 

BAŞARILAR DİLERİM...